Satumejanews.id. SAMARINDA – Anggota Dewan Perwakilan Daerah Republik Indonesia (DPD RI), Dr. dr. Andi Sofyan Hasdam, Sp.N., memaparkan peran dan fungsi DPD RI serta berbagai upayanya memperjuangkan kemajuan Kalimantan Timur (Kaltim) di hadapan para guru SMP Negeri 2 Samarinda, Jumat sore (6/11/2026).
Dalam pertemuan tersebut, Sofyan Hasdam menjelaskan perbedaan tugas dan kewenangan DPD RI dengan Dewan Perwakilan Rakyat (DPR) RI. Ia juga menguraikan perubahan kedudukan dan kewenangan Majelis Permusyawaratan Rakyat (MPR) sebelum dan sesudah reformasi.
“Jika dahulu MPR merupakan lembaga tertinggi negara yang memiliki kewenangan menetapkan Garis-Garis Besar Haluan Negara (GBHN) serta memilih presiden dan wakil presiden, setelah perubahan UUD 1945 kedudukan MPR tidak lagi sebagai lembaga tertinggi negara. Sistem ketatanegaraan Indonesia kini menempatkan lembaga-lembaga negara sesuai fungsi dan kewenangan masing-masing,” kata mantan Walikota Bontang ini.
Sofyan juga memaparkan sejumlah persoalan pembangunan yang menjadi perhatian dan perjuangannya sebagai senator asal Kaltim. Di antaranya peningkatan kualitas pendidikan dan pelayanan kesehatan, kemudahan akses beasiswa bagi pelajar, serta pembangunan infrastruktur yang mendukung konektivitas antardaerah.
Salah satu yang menjadi perhatian adalah upaya mendorong kelanjutan pembangunan jalan tol Samarinda–Bontang serta pembangunan jalan lingkar Kota Bontang agar mendapat dukungan pendanaan pemerintah pusat. Ia juga menyuarakan pentingnya membuka peluang pemekaran daerah secara selektif untuk menjawab kebutuhan pelayanan dan pemerataan pembangunan di Kaltim.
Selain menyampaikan materi, mantan anggota DPRD Kaltim ini membuka kesempatan dialog dengan para guru. Dalam sesi tersebut, seorang guru perempuan menyampaikan aspirasi mengenai nasib pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK) paruh waktu. Ia meminta agar Sofyan Hasdam turut mendukung perjuangan para pegawai tersebut sehingga hak-hak mereka dapat segera dipenuhi secara penuh sesuai ketentuan yang berlaku.
Dialog ini menjadi ruang bagi para pendidik untuk menyampaikan persoalan yang mereka hadapi secara langsung kepada wakil daerah di tingkat nasional.
Dalam kesempatan yang sama, Sofyan Hasdam didampingi Syafruddin Pernyata, yang turut mengajak para guru membangkitkan semangat kebangsaan melalui kebudayaan, kebahasaan, dan pendidikan.
Menurut Syafruddin, kebudayaan, bahasa, dan pendidikan merupakan tiga unsur penting dalam membangun karakter bangsa sekaligus merawat persatuan di tengah keberagaman Indonesia. Kebudayaan menjadi identitas dan kekayaan bangsa, bahasa menjadi jembatan komunikasi dan pemersatu, sedangkan pendidikan menjadi jalan untuk mewariskan nilai-nilai kebangsaan kepada generasi berikutnya.
Guru, menurutnya, tidak hanya berperan menyampaikan ilmu pengetahuan, tetapi juga memiliki tanggung jawab menanamkan karakter, memperkuat identitas kebangsaan, serta menumbuhkan kecintaan terhadap tanah air.
Pertemuan berlangsung dalam suasana dialogis dan penuh keterbukaan. Kegiatan ini sekaligus menjadi pengingat bahwa merawat kebangsaan bukan hanya tanggung jawab pemerintah dan lembaga negara, melainkan juga tanggung jawab seluruh elemen masyarakat, terutama dunia pendidikan. (*)
